http://guangdong.hteacher.net 2024-10-15 15:11 广东教师招聘 [您的教师考试网]
13.班主任是班级的教育者和组织者,是学校进行教导工作的得力助手。请结合教育学和教育心理学知识,谈谈班主任应如何做好班级管理工作。
【参考答案】
在班级管理中做到:
(1)以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心,班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。在现代教育活动中,班级活动完全是培养人的实践活动,满足学生发展的需要既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。
(2)确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。现代班级管理强调以学生为核心,尊重学生的人格和主体性,充分发挥学生的聪明才智,发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神。建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生持久发展。
(3)有目的地训练学生的班级管理能力。实施班级干部轮换制,让每一个学生都有锻炼的机会,并学会与人合作。以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是:把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育,即把班集体作为学生自我教育的主体。具体的做法包括:①适当增加“小干部”岗位,并适当轮换;②按照民主程序选举班干部;③引导学生干部做“学生的代表”;④引导学生“小干部”做合格的班级小主人。
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