http://www.hteacher.net 2024-02-05 09:54 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、教学目标
知识与技能：掌握单色版画的艺术特点，结合材料与制作方法，创作一幅生动有趣的单色版画。
过程与方法：通过描述、分析，感受其肌理美、印痕美与层次美，并在艺术实践中提高动手操作能力。
情感、态度和价值观：体验单色版画的创作乐趣，激发对美术学习的持久兴趣，提高自身审美趣味。
二、教学重难点
重点：掌握单色版画的艺术特点，创作一幅单色版画作品。
难点：结合各种材料与制作方法，能创作出形象生动有趣的单色版画。
三、教学过程
环节一：激趣导入
教师演示用手指蘸取一种颜料，在绘有树枝的画面上拓出手印，形成树叶的图案。并提问：以上演示与以往的创作方式有何不同?学生观看并回答：用拓印的方式完成。教师总结：艺术的形式各异，这种用一种色彩拓印而成的叫做单色版画。引出课题《单色版画》。
环节二：描述分析
1.教师出示《镇宅神虎》木版年画，提出问题：
(1)作品中拓印的是什么形象?给人怎样的感受?
(2)为什么使用红色进行渲染?
学生欣赏并回答问题：一只气势威猛的老虎;形态生动逼真，呼之欲出。采用红色是要符合主题中避除妖邪的寓意。教师总结：版画是美术的一类重要画种，木刻则是传统版画的主要制作形式，具有独特价值与地位。
2.继续出示作品《戴花的女人》《儿童版画》《大蜻蜓》，思考问题：
(1)作品中有哪些内容?造型方面有怎样的特点?
(2)《戴花的女人》中正面人物形象与侧面形象的刻画有什么不同?有什么作用?
(3)仔细观察《儿童版画》《大蜻蜓》由哪些材料制作而成?具有怎样的独特美感?
学生对比观察并分析得出：
画面内容：人物、动物、植物;特点：生动有趣。
不同：正面人物采用阴刻，侧面采用阳刻;作用：不同刻法能丰富画面效果。
材料：由吹塑纸、纸板与各类的树叶制作而成;美感：具有肌理美、印痕美以及黑、白、灰关系的美感。
教师总结：感受单色版画中的独特美感，即肌理美、印痕美以及层次美。
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责任编辑：欣欣
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