广东教师招聘教综知识备考：情绪的状态分类

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-22 17:44 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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一、分类依据

情绪发生的速度、强度和持续时间。

二、情绪的种类

1.心境。心境也就是我们平时所说的心情。其状态表现是微弱、平静和持久。

特点：①弥散性：生活是一面镜子，你怎么看它，它就怎么看你。一旦产生某种情绪，就会使人们的整个生活染上某种情绪色彩。如：人逢喜事精神爽;见花落泪、对月伤神;忧者见之则忧，喜者见之则喜;感时花溅泪，恨别鸟惊心;相见时难别亦难，东风无力百花残;夕阳西下，断肠人在天涯。

②长期性。产生后要在很长时间内主导人的情绪。如：亲人去世后，一直郁郁寡欢;高考失利后，长达半年情绪很低落。这里的一直……长达半年都是在形容时间长。

2.激情。状态表现为：强烈的、爆发式的、短暂的。

考查时多从以下维度：

①重大意义的事件：范进中举;伍子胥一夜白头;李逵杀虎;亲人去世的极度悲哀;申奥成功之后的狂喜;惨遭失败后的绝望。

②外部表现的词汇：开心时手舞足蹈、欣喜若狂、喜极而泣;生气时怒发冲冠、暴跳如雷、义愤填膺;绝望时目瞪口呆。

注：①激情并不总是消极的。激情有时可以成为激励人们积极行动的巨大动力。如运动员在百米冲刺时的状态。

②激情时容易自我控制作用减弱，意识狭窄，出现行为失控。但是“激情时完全失去理智，自己无法控制”这种说法是不对的。

3.应激。是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

典型例子：新老师上讲台由于紧张而忘词;武松打虎;急刹车等。

积极表现：急中生智。在危险情境中游刃有余的解决问题。

消极表现：惊慌失措。如电视剧中的情节，女主马上要被车撞到了，此时女主突然楞在了那里，只等男主来救她。

三、知识辨析

激情VS应激

①激情一般是强烈的喜、怒、悲等情绪，应激是高度紧张。

②引起激情的事件是已知的，结果未知;引起应激的事件是未知的、突发的。

四、小试牛刀

1.(判断题)激情往往是由对个人来说有重要意义的事件引起的( )。

2.毛毛最近一段时间一直闷闷不乐，体现的情绪状态是( )。

A.道德感 B.激情 C.应激 D.心境

1.【答案】√。解析：本题考查激情状态。激情是强烈、爆发、短暂的情绪状态，往往是由对个人来说有重要意义的事件引起的，故本题正确。

2.【答案】D。解析：本题考查情绪的状态分类。A项道德感属于情感的范畴;B项激情是强烈、爆发、短暂的情绪状态;C项应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。均与题意不符，排除。D项心境是微弱、平静、持久的情绪，特点为弥散性和长期性，题干中最近一段时间一直闷闷不乐，体现的就是长期性，故本题选D。