内蒙古事业单位D备考-职业能力测试试题及答案解析10

http://neimenggu.hteacher.net 2023-04-03 14:24 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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1.中秋节∶月饼∶团圆

A.圣诞节∶圣诞老人∶礼物 B.清明节∶扫墓∶踏青

C.情人节∶巧克力∶约会 D.重阳节∶菊花酒∶敬老

【答案】D

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。“月饼”是“中秋节”吃的一种食物，二者属于习俗对应关系，且“月饼”象征“团圆”，二者属于象征关系。第二步，辨析选项。

A项，“圣诞老人”是“圣诞节”的传说人物，不是食物，排除;

B项，“扫墓”是“清明节”时的祭祖活动，不是食物，排除;

C项，“巧克力”是“情人节”吃的一种食物，但“巧克力”不象征“约会”，排除;

D项，“菊花酒”是“重阳节”吃的一种食物，二者属于习俗对应关系，且“菊花酒”象征“敬老”，二者属于象征关系，与题干逻辑关系一致，当选。故本题选D。

2.学生李某上课时不舒服趴在桌子上休息，孙老师误认为他在睡觉，当场严厉批评了李某，李某因此感到郁闷与愤怒，李某感到郁闷和愤怒属于( )。

A.情绪的主观体验 B.情绪的生理唤醒

C.情况的外部行为 D.情绪的外部表达

A【解析】情绪的组成成分包括：主观体验、外部表现、生理唤醒。主观体验是指个体对不同情绪情感状态的自我感受。外部表现又称表情：包括面部表情、姿态表情和语调表情。生理唤醒是指一定的情绪状态总伴有内部器官内分泌腺和神经系统的生理变化和生理反应。题干中孙老师误认为他在睡觉，当场严厉批评了李某，李某因此感到郁闷与愤怒，属于情绪的主观体验。故本题选A。

3.课堂导入有多种方法，下列属于故事叙述导入法的是( )。

A.王老师上课之初直接指出今天课堂学习的主体是“国家制度”

B.周老师上课之初先讲了崔莺莺和张生的故事，然后引入了“唐传奇”这一课题

C.李老师上课之初指出，上节课学习了中国的民族制度，这节课就学习中国的宗教

D.张老师上课开始就提了汽车加速的例子，然后引入了“加速度”这一课题

.B【解析】故事导入法是针对学生爱听有趣的奇闻轶事的心理特点，在导入新课时，适当引入一些与教学内容有关的故事寓言、成语典故、迷语趣闻等，可以帮助学生开展思维，丰富联想，可使他们兴致勃勃地投入新知识学习中去，变好奇心为浓厚的学习兴趣。AC属于直接导入，D属于事例导入。故本题选B。

4.去年下半年，由中国逻辑学会等单位组织的全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动，对4种中央级报纸和24种省级报纸进行检查。经专家认定，平均每种报纸有错5.8处。这些错误有概念不清、判断失当、推理错误等，如说“国庆节”是“祖国的生日”，以为“三甲”就是“前三名”，将“没有根据的传言”称作“空穴来风”，以及“近500多人、减少了两倍、一直以来”之类的可笑说法层出不穷。

这段文字主要想说明( )。

A.作者、编辑等人员的语文修养亟待提高

B.必须高度重视语文与逻辑应用问题

C.报刊语文与逻辑应用中泥沙俱下，鱼龙混杂，来不及消化、修理、规范

D.在语文与逻辑应用中要消灭由粗心造成的“硬伤”，减少常识性错误

.B【解析】文中说的是语言与逻辑的问题，在平日里大家都在说的话，在逻辑上却未必正确。应该把语文的应用和逻辑的应用结合起来，故B项合题意。其他三项并不是文章想表达的意思。故本题选B。

5.据《战国策》记载，淳于髡曾于一天之内向齐宣王引荐了七个人。淳于髡推举的贤士，究竟是些什么人，录用后成就如何?书上没有说，我们不得而知，也不便妄加评估。但有一点是明确的，选编《战国策》的人，用意不在于此，而是晓谕人们：“荐贤贤于贤”。就是说，举荐贤士的人，自己首先必须是贤士，而且是更胜一筹的贤士。意欲求取贤能，必须去问那些更加贤能的人，有道是“ ”。

填入横线上最恰当的一句是( )。

A.待人宜宽，用人宜慎 B.物以类聚，人以群分

C.举贤无私，用人不疑 D.欲知山中事，须问打柴人

D【解析】语句填空题。横线位于断尾，所填句子是对上文的援引论证。“欲知山中事，须问打柴人”，字面意思为，要想知道山林里面的情况,必须询问樵夫才行(因为樵夫熟悉情况)。这和前文“意欲求取贤能，必须去问那些更加贤能的人(因为贤人了解贤人)”正相呼应。所以本题正确答案为D。A项讲的是如何与人相处，如何选才;B项说的是榜样对一个人品格的培养有至关重要的作用;C项说的是推举贤人不应有私心，任用人才不要有疑心。这三项都和上文不能完全对应，都应排除。故本题选D。